Sorrento Lingue Centro Linguistico Internazionale
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Osia

Livelli

 

Iprogrammi di italiano per stranieri alla “Sorrento Lingue” (SL) sono progettati per consentire a studenti, professionisti e a chi studia semplicemente per piacere, di sviluppare una padronanza completa della lingua, fondata sulle quattro abilità principali: leggere, scrivere, parlare, ascoltare. I corsi sono pratici, stimolanti, interattivi, con l’uso di materiali didattici desunti non solo dai libri di testo, ma anche dalla vita di ogni giorno (p.e.: articoli di giornali, riviste, video e musicassette), per raggiungere la competenza funzionale della lingua. L’obiettivo generale è la comunicazione, il naturale riscontro con le più comuni situazioni quotidiane e la capacità di interagire con gli Italiani, esprimendo le proprie idee.

Oltre ai tradizionali metodi di istruzione in classe, la Sorrento Lingue offre ad ogni studente l’opportunità di mettere in pratica le proprie conoscenze quotidianamente, attraverso l’immersione in un ambiente italiano, ed il contatto continuo con persone madrelingua. Gli studenti vivono in un ambiente che incoraggia l’interazione e la conversazione, sia si tratti di un incontro fortuito nei corridoi o di una serata organizzata. Questo non solo è il modo migliore per sviluppare una padronanza completa della lingua, ma anche un’opportunità reale per fare amicizia con ragazzi italiani. Riteniamo che ciò sia uno dei vantaggi più importanti che l’esperienza alla nostra scuola possa offrire.

 

LIVELLO
Principi Comunicativi

I.
Principiante

  • Saluti e presentazioni
  • L’orario
  • Semplici informazioni personali (p.e. la famiglia, il lavoro, la casa, le tradizioni, le vacanze)
  • Descrizione di persone e luoghi
  • Vita quotidiana (p.e. ordinare al ristorante, gestire situazioni quotidiane: telefonate, salute, taxi, ufficio postale)

II.
Elementare

  • Esperienze di viaggio
  • Vita quotidiana
  • Tradizioni
  • Descrizione di persone e luoghi
  • Arte e cultura
  • Confronto di situazioni ed opinioni
  • Linguaggio del corpo

III.
Pre-Intermedio

  • Dare istruzioni e consigli
  • Lettura e comprensione di semplici testi
  • Esprimere bisogni, doveri e possibilità
  • Formulare inviti
  • Esprimere preferenze e desideri

IV.
Intermedio

  • Comprensione contestuale
  • Comunicare in situazioni differenti (formali ed informali)
  • Paragonare ed analizzare diversi punti di vista
  • Capacità di esprimere prospettive

V.
Post-Intermedio

  • Espressioni idiomatiche e fraseologia
  • Sfumature di significato dei termini
  • Aspetti regionali della lingua
  • Persuadere e argomentare
  • Formulare giudizi e valutazioni
  • Esprimere emozioni
  • Conversazione su testi letterari e poetici

VI.
Avanzato

  • Capacità effettiva di integrare i livelli I-V e di parlare in modo chiaro, con sfumature stilistiche adatte alle varie circostanze
  • Capacità di presentarsi in maniera coerente, iniziando e incoraggiando la conversazione
  • Capacità di ascoltare, individuare e ricordare i punti focali del discorso


 

 






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